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Filme “Gênio Indomável”

Postado por PET Biologia em 26/abr/2024 - Sem Comentários

No dia 23 de abril, o PET/Biologia UFV realizou mais uma edição da discussão de filmes, atividade na qual uma ou mais obras são assistidas pelos membros e debatem visões críticas sobre os conteúdos vistos. Nessa ocasião, o filme escolhido para a discussão foi “O gênio indomável”.

A obra de 1997 acompanha o protagonista Will Hunting, um gênio com habilidades intelectuais muito desenvolvidas, porém que apresenta dificuldades para lidar com seus sentimentos e com as pessoas ao seu redor. Resumidamente, Will consegue ajuda primeiramente por um professor da universidade em que trabalhava como faxineiro, além de um psicólogo o qual era obrigado a realizar sessões, e uma mulher pela qual Will estava apaixonado.

Durante a discussão, os petianos apontaram principalmente a relação entre o convívio social e a saúde mental, sendo nossos contatos sociais desde a infância extremamente importantes para a construção da apontada inteligência emocional. Isso foi evidenciado no filme ao mostrar partes da infância de Will e como isso o tornou uma pessoa fechada para relações de confiança. Além disso, foram feitas comparações entre os diferentes tipos de pressão evidenciados no filme, vindas principalmente do professor de Will, e os vivenciados pelos membros no ambiente acadêmico, chegando a conclusão de que a pressão nem sempre é algo ruim, pois serve de incentivo para a realização das atividades, mas que deve ser moderada pois cada um lida de uma maneira diferente quando pressionado. 

A atividade cumpriu de maneira satisfatória seu papel, uma vez que gerou uma oportunidade de participação onde todos os participantes puderam expressar suas visões e compartilhar experiências ligadas aos tópicos abordados pelo filme.

Palestra “Propriedade Intelectual e Registro de Patentes de forma ampla e abrangente”

Postado por PET Biologia em 22/abr/2024 - Sem Comentários

No dia 19 de abril de 2024, sexta-feira, os membros do grupo PET Biologia e demais estudantes da Universidade Federal de Viçosa se encontraram no Edifício Chotaro Shimoya, sala 128, no horário de 12:30, para participarem da palestra “Propriedade Intelectual e Registro de Patentes de forma ampla e abrangente”, uma parceria com o Núcleo de Inovação Tecnológica da UFV, conduzida pela palestrante Lethicia Andrade, assessora de patentes no NIT.UFV, que atua como redatora de patentes, analista de patentes e também atua na difusão da propriedade intelectual.

A palestra abordou uma variedade de temas relacionados à proteção da Propriedade Intelectual, incluindo a importância do registro de Patentes de produtos ou processos, o papel do NIT.UFV no auxílio desse registro, como funcionam e os diferentes exemplos de Direitos Autorais e Marcas Registradas, o conceito de Domínio Público e a importância da confidencialidade das informações através do Segredo Industrial, entre outros tópicos relevantes. Durante a palestra, os estudantes participaram ativamente, levantando dúvidas e compartilhando exemplos do seu cotidiano. A palestrante lidou habilmente com essas dúvidas, fornecendo esclarecimentos adicionais e abordando os exemplos compartilhados pelos alunos de forma eficaz.

Pode-se afirmar que palestra contribuiu para a formação dos estudantes presentes, pois temas relacionados a propriedade intelectual são fundamentais para os alunos universitários, visto que os preparam para carreiras profissionais em setores onde a propriedade intelectual é crucial, como biotecnologia. Além disso, incentivam a inovação e o empreendedorismo, fornecendo conhecimento sobre como proteger ideias e produtos. A compreensão dos princípios éticos e legais relacionados à propriedade intelectual promove a responsabilidade legal e ética nos estudantes das universidades.

Por fim, os alunos aprendem a proteger seus próprios trabalhos criativos e de pesquisa. Em suma, esses temas capacitam os alunos com habilidades essenciais para o mundo acadêmico e profissional, promovendo a inovação e o respeito pelos direitos autorais.

Semana PET 2024

Postado por PET Biologia em 10/abr/2024 -

A Semana PET é um evento organizado pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Biologia da UFV, que consiste em uma série de atividades, como palestras, show de talentos e gincanas, com o objetivo de recepcionar e integrar os calouros da Biologia com os demais estudantes do curso. Em 2024, a Semana PET foi realizada entre os dias 18 e 24 de março e contou com a seguinte programação: três minicursos (“Curso de Elaboração de Seminários”, “Captura e Identificação de Quirópteros” e “Diversidade de Abelhas”), show de talentos com participação especial dos petianos, que dançaram ballet e cantaram durante o evento, feira de materiais para arrecadar e distribuir materiais usados para outros estudantes, “Vale a Pena Ver de Novo” com o seminário da petiana Suelen Chaves intitulado “Bioterrorismo”, visualização e debate do documentário “A Inteligência dos Animais” e uma palestra sobre estágio extracurricular, com a participação da petiana Vanessa Guimarães, do ex-petiano Kaique Macedo e de dois convidados: a graduanda Thais Ribeiro e a mestranda Alessandra. Além de tudo isso, a gincana PET, uma brincadeira de caça ao tesouro realizada pelo campus de Viçosa, contou com uma cesta de chocolate como prêmio, foi um sucesso, integrando e divertindo todos os envolvidos. A Semana PET, como sempre, conseguiu atingir seu objetivo de recepcionar e integrar os calouros com atividades educativas e divertidas.

Diversidade de abelhas ONG AAMAR

Postado por PET Biologia em 01/abr/2024 - Sem Comentários

No dia 26 de abril, os membros do PET Biologia UFV dirigiram-se à ONG AMAR em Viçosa – MG, com o propósito de conduzir uma atividade educativa sobre abelhas destinada às crianças assistidas pela organização. A ONG AMAR dedica-se a projetos voltados para crianças, adolescentes e famílias em situação de vulnerabilidade social, proporcionando apoio psicológico, assistência social e educacional. Durante a visita à instituição, os petianos exploraram conceitos como o que são abelhas e suas principais características, a diversidade desses insetos, sua relevância para o meio ambiente e para a sociedade e por que protegê-los. Com isso, as crianças não apenas adquiriram conhecimento sobre a vida das abelhas, mas também foram encorajadas a refletir sobre o papel crucial que desempenham na polinização, na manutenção da biodiversidade e na economia. Além disso, a abordagem adotada foi planejada para ser acessível e estimulante, utilizando técnicas pedagógicas como jogos e atividades visuais para tornar o aprendizado mais envolvente. Também foi exposta uma coleção entomológica de abelhas sem ferrão, o que permitiu às crianças uma visão mais concreta e tangível da incrível variedade de espécies de abelhas presentes no Brasil, despertando sua curiosidade e apreciação pela natureza. A receptividade das crianças à atividade foi evidente pelo seu alto nível de participação e interesse contínuo ao longo da sessão. Suas perguntas e contribuições demonstraram não apenas um interesse no tema, mas também a eficácia da abordagem educativa em promover o engajamento e o aprendizado ativo. Por fim, a avaliação do aprendizado e do nível de satisfação por meio do formulário fornecido ao término da atividade permitiu aos petianos obter um feedback concreto, o que possibilitou ajustes e melhorias para futuras iniciativas educativas. Assim, a visita à ONG AMAR não apenas proporcionou uma oportunidade de aprendizado para as crianças em vulnerabilidade social, mas também fortaleceu os laços entre a universidade e a comunidade local.